相关考题
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单项选择题
“有意义接受学习”理论的提出者是()
A.加涅
B.奥苏贝尔
C.布卢姆
D.皮亚杰 -
单项选择题
若教学目标为形成概念,则学习结果的类型为()
A.言语信息
B.智力技能
C.认知策略
D.认知方式 -
单项选择题
根据1994年美国教育传播与技术协会发表的定义,教学技术是关于学习过程与学习资源的()的理论与实践。
A.开发、利用、管理、评价、设计
B.设计、开发、利用、管理、评价
C.利用、设计、开发、管理、评价
D.管理、设计、开发,利用、评价
