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单项选择题
在教育技术领域，（）提出了程序教学的概念，为后来的计算机辅助教学奠定了理论基础。
A.桑代克
B.斯金纳
C.巴普洛夫
D.华生 -
单项选择题
“有意义接受学习”理论的提出者是（）
A.加涅
B.奥苏贝尔
C.布卢姆
D.皮亚杰 -
单项选择题
若教学目标为形成概念，则学习结果的类型为（）
A.言语信息
B.智力技能
C.认知策略
D.认知方式
