单项选择题
《指南》在艺术领域“喜欢自然界与生活中美的事物”的发展目标中指出：4—5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）等特征。
A、鸟鸣、风声
B、色彩、形态
C、花草树木
D、建筑物
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单项选择题
《指南》在科学领域发展目标“感知和理解数、量及数量关系”的教育建议中指出：购少量物品时，有意识地鼓励幼儿参与计算和（）的过程等。
A、买卖
B、付款
C、交易
D、尝试 -
单项选择题
《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出：4—5岁的幼儿能感知和区分（）等量方面的特点，并能用相应的词语描述。
A、多少
B、高矮
C、大小
D、轻重 -
单项选择题
《指南》在科学领域发展目标“感知形状与空间关系”的教育建议中指出：引导幼儿感受生活中各种物品的（），并尝试识别和描述。
A、不同
B、形状特征
C、图形特征
D、表面形象
