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00407小学教育心理学
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判断题
沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。
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“独自一个人不敢做的事,在群体中就敢做了”属于去个性化现象。
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研究证明,小学生在道德品质上,言与行脱节的情况是很普遍的,而且年龄越小越不一致。
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研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于科尔伯格的研究结果。
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