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判断题
评价原则反映了评价主体的对有效教学进行判断的价值理念，有效教学评价不仅体现对教学“实然”的认识，而且要体现对其“应然”的判断。（） -
判断题
有效教学与有效的评价是彼此独立的。（） -
单项选择题
对于有效互动行为评价，（）体现了教师的高参与、学生的高主动。
A.教师主导与协商，学生合作学习
B.教师控制、频繁强化，学习按照提前预设的步骤
C.教师根据设施和所需资源辅助学习，学习就是探究和发现
D.教师依据固定的资源组织教学，学生依据任务和资源的要求学习
