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- 填空题 群体规范的功能有群体支柱功能、对群体成员的约束功能、评价准则的功能、行为()。
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- 填空题 ()是组织中没有正式规定的群体,其成员之间的相互关系带有明显的情绪色彩。
- 填空题 归因理论将人们的成功或失败主要归结为:()、()、()和机遇四面的因素。
- 填空题 强化是指通过不断改变环境因素来达到()某种行为的过程。
- 填空题 双因素理论将引起满意的因素称为(),将消除不满意的因素称为()。
- 填空题 当人们产生某种优势需要未得到满足时,会产生一种()的心理状态,在遇到能够满足需要的目标时,这种紧张不安的心理转化为()。
- 填空题 教师成长的心理机制是()。
- 填空题 斯蒂芬和沃尔夫在综合有关教育理论研究和教师教学实践活动的基础上,提出了描述()的生命周期。
- 填空题 ()是对人知觉的首应知觉效应。
- 填空题 社会知觉可分为()、()、()和()。
- 填空题 1947年美国心理学家布鲁纳提出了()的概念,用以表示他对知觉的一种新观点。
- 填空题 霍桑实验使梅约发展出一种对()的不同观点,即提出了关于社会人的人性假设。
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