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09289有效教学的理论与方法
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填空题
对学生态度培养的两个层次:其一是使学生形成正确的生活、学习态度;其二是培养学生()。
【参考答案】
稳定的生活、学习态度
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填空题
情感目标的设计一般可以采用“()+(程度+)情感类型”的方式来陈述。
填空题
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填空题
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