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单项选择题

下列对诗《子衿》的理解和分析,不正确的一项是()。

    A.“青青子衿”“青青子佩”运用借代,对方的衣饰使她念念不忘,可见其相思萦怀之情。
    B.两句“纵我不往”以假设的语气、让步的姿态,做出了强烈的反问,自此爱意全无。
    C.末句的内心独白,运用夸张,造成主观时间与客观时间的反差,表现其强烈的情绪心理。
    D.全诗跌宕起伏,缠绵悱恻,婉转动人,即使穿越了两千多年的岁月,读来仍能产生共鸣。

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  • 单项选择题
    以下对诗《蒹葭》的理解和分析,不正确的一项是()。

    A.《蒹葭》中“所谓伊人”的“伊人”,与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”,指的是同样的人。
    B.每个诗节的前半部分是写景,后半部分是抒情,客观景物与主观感情浑然一体,构成了情景交融的优美意境。
    C.三个诗节的第六句互为补充,分别从漫长、崎岖,曲折三个角度表现道路的艰难阻隔。
    D.三个诗节的最后一句,是写意中人所处位置的变换:从水中央到岸边,再到水中沙滩上。

  • 单项选择题
    下面对诗《蒹葭》的理解和分析,不正确的一项是()。

    A.诗中用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图,并笼罩着一种凄清的气氛。
    B.古诗中,“水”这一意象是离愁的载体,因而,“秋水”意象既实指自然景观,又特指主人公凄婉惆怅的情感。
    C.“白露为霜”句,是写黄昏白露凝结为霜的情景;“白露未已”句,是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形。
    D.“溯洄从之”“溯游从之”两句在三个诗节中的反复,表现了主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求。

  • 单项选择题
    下列对诗《蒹葭》的理解和分析,不正确的一项是()。

    A.“蒹葭苍苍,白露为霜”写出了蒹葭茂盛繁密的状态,也点明了时令。
    B.诗中的“伊人”既可以指诗人倾慕的对象,也可以指诗人渴求的理想。
    C.“溯洄从之,道阻且长”说明诗人追寻之路漫长曲折,充满艰难阻隔。
    D.“溯游从之,宛在水中央”直接而热烈地诉说了绵远悠长的思念之情。

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