单项选择题
婴幼儿在认识字母之前会唱字母歌，知道字母名称以后，当幼儿见到字母并被告知这是字“P母”时，P字母名称和其特征的联系得到加强通过日常交往和看图画、书籍等，幼儿多次经历字P名母称和P的视觉表征之间的联系，下面哪种理论能解释这种现象？（）
A.认知心理学的发现学习
B.社会学习理论的观察学习
C.行为主义理论的联结
D.建构主义学习理论
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单项选择题
回答“1／3＋2／5＝？”“将‘Wegotoschoolyesterday’改成合适的时态”等问题，需要哪些知识？（）
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.情景性知识
D.概念性知识 -
单项选择题
学生知道林肯是美国第16任总统这类知识属于下面何种类型知识？（）
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.情景性知识
D.概念性知识 -
单项选择题
布鲁纳语：学习的重点不在于记忆，而在于编码。其主要说明（）
A.影响学习的条件包括外部输入的信息的组织，在短时记忆加工中的新旧信息的相互作用
B.记忆没有编码牢靠
C.学习在于编码，而不是记忆
D.编码是学习知识的主要内容
