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单项选择题
小学生思想品德发展的特点表明，教育应（）
A.统一标准
B.因材施教
C.强制灌输
D.放任自流 -
单项选择题
小学生道德言行的分化表明其（）
A.道德认知混乱
B.道德发展进步
C.道德品质下降
D.道德教育失败 -
单项选择题
小学生思想品德发展的关键年龄，其品德发展具有（）
A.稳定性
B.突变性
C.渐进性
D.反复性
