不定项选择
案例分析题患者，男性，63岁，闲聊时突发言语不清，跌倒在地，神志不清，小便失禁，呕吐数次。体检：浅昏迷，烦躁不安，血压180/110mmHg，诊断为脑出血，经临床治疗后遗留言语功能障碍，经过康复评价确定该患者为失语症
这名患者治疗时间的安排是（）
A.可安排上午、下午各1次
B.每次训练开始时从对患者容易的课题入手
C.短时间的多频率训练比长时间训练的效果要好
D.每次训练结束前让患者完成能正确反应的内容
E.患者有疲倦迹象要及时调整时间，变换训练项目
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不定项选择
此患者的言语功能训练应包括（）
A.书写训练
B.读字的训练
C.自助具操作训练
D.词汇理解，表达训练
E.运用手势，笔谈的训练 -
不定项选择
此患者的实用交流能力的训练包括（）
A.书写训练
B.读字的训练
C.自助具操作训练
D.词汇理解，表达训练
E.运用手势，笔谈的训练 -
不定项选择
患者发生什么情况应停止训练（）
A.全身状况不佳
B.意识障碍
C.拒绝或无训练动机及要求者
D.重度痴呆
E.接受一段时间系统语言训练已达到持续静止阶段
