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单项选择题
小学儿童寻找“标准量”的水平逐步提高，推理的间接性不断增强，这反映了儿童思维的（）的发展。
A.敏捷性
B.灵活性
C.深刻性
D.独创性 -
单项选择题
根据艾里克森的人格发展理论，从2岁到4岁这一阶段的发展任务是（）
A.获得勤奋感而克服自卑感
B.获得主动感和克服内疚感
C.建立同一感和防止同一感混乱
D.获得自主感而克服羞耻感 -
单项选择题
弗洛伊德将人格结构分为三个成分，其中（）介于本我与外部世界之间，遵循现实原则。
A.本我
B.自我
C.超我
D.潜意识
