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单项选择题

以下对诗《白雪歌送武判官归京》的理解和分析,不正确的一项是()。

    A.全诗以雪起,以情结,分别写了送别前、饯别中、送别时、送别后的雪景,诗人寄情于雪,通过咏雪,传达出绵绵情思。
    B.三、四句以春景写冬景,以梨花喻冬雪,比喻新奇贴切,既表现了边塞特有的奇异壮丽风光,又写出诗人的惊喜之情。
    C.风紧、雪急的“动”,与红旗结冰不能翻飞的“静”相映衬,写出了边塞的奇寒,侧面表现将士们作战的勇猛。
    D.“雪上空留马行处”一句既写出了诗人对行者的难舍与留恋,也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。

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  • 单项选择题
    下面对诗《白雪歌送武判官归京》的理解和分析,不正确的一项是()。

    A.这首诗将塞外雪景写得千姿百态,气象万千,很好地烘托送别这一主题。
    B.“北风卷地白草折”将正面与侧面描写结合,暗示出环境的空旷、荒芜。
    C.“愁”字既写当时天气状况,又为后文离别做了暗示,透露诗人的担忧。
    D.“胡琴琵琶与羌笛”让人联想到宴会上的欢乐气氛,及送别的愉悦心情。

  • 单项选择题
    下列对诗《白雪歌送武判官归京》的理解和分析,不正确的一项是()。

    A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,既表现了边塞特有的奇异壮丽风光,又写出诗人的惊喜之情,体现了以苦寒为美的豪迈之情。
    B.“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”,描写将士的苦寒生活,反映了战争的艰苦及其给人民带来的灾难,为送行场面渲染悲凉气氛。
    C.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万 里凝”,承上启下,由咏雪过渡到送别,以百丈坚冰点缀大环境,以万 里愁云引出送别的氛围。
    D.全诗以“送别”为线索写景抒情,描绘的是边塞雪景,表现了边塞苦寒的恶劣环境,抒发了诗人壮志难酬的愤懑之情。

  • 单项选择题
    下列对诗《送友人》的理解和分析,不正确的一项是()。

    A.首联写送别的环境景色,一静一动,相映成趣,透着轻快明丽的气息。
    B.颔联写离别的深情,表达诗人对友人漂泊生涯的深切关怀和不舍之情。
    C.“孤蓬”表现友人远行后的孤单无依,“浮云”比喻指游子行踪不定。
    D.“挥手自兹去”写的是既然离别已成定局,那就用潇洒一挥手来对待。

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