单项选择题
班级活动的评估要做到（）
A.随意性、客观性、全面性
B.全面性、客观性、发展性
C.随意性、全面性、发展性
D.发展性、随意性、客观性
点击查看答案&解析
相关考题
- 单项选择题 古代西方教育中强调身心和谐发展的是（）。
- 单项选择题 学生中心课程理论的代表人物是（）。
- 单项选择题 根据信息加工过程理论，（）对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。
- 单项选择题 新中国成立以来我国制定的第一步教育基本法是（）。
- 单项选择题 补充必要的校本教材让教学更加符合（）原则。
- 单项选择题 变式是指（）使学生逐渐理解概念的真正含义。
- 单项选择题 我国新课改不倡导的教学观念是（）
- 单项选择题 皮亚杰的认知发展阶段理论认为（）的儿童是属于形式运算阶段
- 单项选择题 美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是（）
- 单项选择题 采用座右铭鼓励学生属于（）
- 单项选择题 在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循了（）
- 单项选择题 某现任老师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格（）
- 单项选择题 以下属于教师一般权利的是（）
- 单项选择题 按照教育法的规定，明知学校体育设施有危险，而不及时维护，结果造成学生人员伤亡的学校主管人员，依法追究其（）
- 单项选择题 下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是（）
- 单项选择题 创造性思维的核心是（）
- 单项选择题 态度的三元论不包括（）
- 单项选择题 加涅的智慧技能层次由低到高分为五个类（）
- 单项选择题 人格的核心成分是（）
- 单项选择题 （）提出了“新型组织者的概念
