考题列表
- 判断题 法国现行学制中,高等学校分为学术性和非学术性两类。
- 判断题 英国现行学制中,学前教育属于义务教育阶段。
- 判断题 朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。
- 判断题 主观观点是比较教育研究应当坚持的观点之一。
- 判断题 美国学前教育机构繁多,主要有两类:保育学校和幼儿园。
- 判断题 技术中学是英国公立中学的类型之一。
- 判断题 比较统计法是比较教育研究常用的方法之一。
- 判断题 美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方...
- 判断题 1870年英国颁布的《初等教育法》使英国学制形成一种典型的双轨制。
- 判断题 1817年朱利安发表《比较教育的研究计划与初步意见》,标志着...
- 判断题 日本实行初等教育的机构单一的五年制小学。
- 判断题 私学是英国公立中学的类型之一。
- 判断题 1954年联合国教科文组织创办了《国际教育评论》。
- 判断题 法国的初等教育属于义务教育范畴。
- 判断题 美国现行学制中,师范教育由师范学校举办。
- 多项选择题 以联系的观点进行比较教育研究,应注意()
- 多项选择题 比较教育研究常用的方法有()
- 多项选择题 法国的高等教育由以下()几类机构实施。
- 多项选择题 比较教育研究应当坚持的观点有()和矛盾观点。
- 多项选择题 美国比较教育学家康德尔的比较教育方法论,以下()几个主要目的的指导。
- 多项选择题 美国中等教育学制主要有()几种。
- 多项选择题 比较教育的基本特征有()
- 单项选择题 中国学制在北洋军阀时期,1922年以美国学制为蓝本公布了()
- 单项选择题 德国现行学制中,实施中等教育的机构有:普通中学、实科中学和()
- 单项选择题 在比较教育发展的第二阶段,较著名的比较教育家是康德尔、施耐德和()
- 多项选择题 中国比较教育在比较教育发展的第二阶段,有了较大发展,主要表现在()
- 单项选择题 美国现行学制中,小学学制有八年制、()、四年制几种。
- 多项选择题 美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指...
- 多项选择题 以发展的观点进行比较教育研究,应注意()。
- 单项选择题 中国近代史上第一个以法令形式公布的学校教育制度是()。
- 判断题 德国于1900年制定了《地方工业学校改革规程》,统一了工业学...
- 判断题 英国于1944年《教育法》公布后,在公立学校系统内建立了单一...
- 单项选择题 中等职业技术教育改革中,美国的“生计教育”和()的“职业基础...
- 判断题 美国于1885年在奥格顿开设了第一所幼儿园。
- 多项选择题 各国学前教育具体内容也有不同之处,表现在()
- 判断题 苏联于1932年实现六年义务教育。
- 多项选择题 各国学前教育的任务和内容有许多相同地方,表现在()
- 多项选择题 美国中学把对学生进行职业指导的过程,分为以下()几个阶段。
- 判断题 英国空想主义者罗伯特·欧文是世界上第一个提出学前公共教育思想...
- 判断题 英国于1870年颁布《初等教育法》。