考题列表
- 单项选择题 现代教学手段的网络化是指()。
- 单项选择题 ()就是非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习。
- 单项选择题 根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为()。
- 单项选择题 下面不属于教学语言艺术特点的是()。
- 单项选择题 在西方历史上重视教学手段研究的代表性人物,首推()。
- 单项选择题 分组教学制中对学生的分组主要有()、外部分组、内部分组等形式。
- 单项选择题 课程注重教学的内容,强调传统文化的传递与继承,通常以逻辑组织...
- 单项选择题 将课程的实施看作一个连续的动态过程,人们可以从不同的层次来认...
- 单项选择题 引导一发现教学模式的操作程序为()拟定计划—验证假设—总结提高。
- 单项选择题 教学过程的本质特点是()。
- 问答题 简述班级授课制的优缺点。
- 问答题 简述教学艺术的特征。
- 问答题 当前教学模式的改革呈现哪些趋势?
- 问答题 简述教学过程的主要特点。
- 问答题 请谈一谈自己对隐性课程方面的认识。
- 问答题 试论优化课堂气氛的具体方法。
- 问答题 试用学过的课程理论分析这所学校的课程。
- 填空题 自学一指导教学模式是指教学活动以()为主,教师的()贯穿予学...
- 填空题 在泰勒的设计模式中,课程目标的来源有三个方面:()、学校以外...
- 填空题 在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过...
- 填空题 综合()活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它注...
- 填空题 在设计板书时,应该以教材的内容为出发点,围绕()目的,结合(...
- 单项选择题 典型的自学辅导式的教学组织形式,是指()。
- 单项选择题 课程内容的活动取向特别注重()。
- 单项选择题 “学习化课程”体现的是()。
- 单项选择题 教完《竞选州长》,教师设计这样的结束语:马克吐温实在算得上是...
- 单项选择题 ()的课程管理模式强调社会需求多样化,强调学校自身的独特性,...
- 单项选择题 将课程的实施过程看作是课程形成过程的一部分,认为在教学之前并...
- 单项选择题 教学过程的功能包括探索知识、形成技能、()。
- 单项选择题 结课的形式有多种,下列项目中有一种提法,一般是不会采用的,即()。
- 单项选择题 行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义:第一,课程、教学目...
- 单项选择题 根据观察时是否借助有关仪器或中介,可以把课堂观察分为()。
- 单项选择题 研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题,即课程与...
- 单项选择题 生成生目标在英国著名课程论专家()的理论中得到了发展的传播。
- 单项选择题 分组教学制中对学生的分组主要有()外问好分组、内部分组等形式。
- 单项选择题 教学动力不是无规则动力,而是有方向的,教师引发的教学动力是为...
- 单项选择题 课程内容的选择不受以下哪一种因素的制约?()
- 单项选择题 20世纪80年代中期以前,我国课程设计的特点是()。
- 单项选择题 比较典型的实行中央集权型课程管理模式的国家为()。
- 单项选择题 ()总结出学习的四条规律:习得律、条件强化、泛化作用和消退作用。