考题列表
- 单项选择题 某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问...
- 单项选择题 可以给行为改变提供条件，并促进行为改变得以坚持的因素是（）
- 单项选择题 人类的行为有本能行为和（）
- 单项选择题 只能提高知晓率的是（）
- 单项选择题 社区健康促进的目标人群是（）
- 单项选择题 防治高血压的首要要素是（）
- 单项选择题 以下不属于健康促进规划评价内容的是（）
- 单项选择题 在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）
- 单项选择题 关于健康教育的目标，下列叙述错误的是（）
- 单项选择题 实现母乳喂养的促成因素是（）
- 单项选择题 向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）
- 单项选择题 社会诊断评估的是（）
- 单项选择题 健康教育活动的第一步应进行（）
- 单项选择题 高血压病患者关注电视节目中降压药的广告，属于受者对信息的选择性（）
- 单项选择题 为了一定的传播目的，将收集到的信息进行加工处理，优选信息内容...
- 单项选择题 健康传播效果中的最低层次是（）
- 单项选择题 对社会营销者来说，社会营销项目中最主要的产品类型为（）
- 单项选择题 社会营销活动的基础思想是（）
- 单项选择题 下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）
- 单项选择题 行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）
- 单项选择题 健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势，讨论和分析影响人们...
- 单项选择题 在健康促进定义中的"生态学"是指（）
- 单项选择题 关于健康教育与健康促进关系的正确表述是（）
- 单项选择题 可卡因属于（）
- 单项选择题 健康促进的基本内涵包括（）
- 单项选择题 20世纪后期以来，影响健康最主要的因素是（）
- 单项选择题 通过培训所期望达到的结果或成果是（）
- 单项选择题 在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门、组织者采用各种技...
- 单项选择题 调查员和调查对象以一对一的面对面方式讨论，通过两者之间的直接...
- 单项选择题 研究者通过调查对象所处环境的现场观察，获得有关研究内容的第一...
- 单项选择题 从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成...
- 单项选择题 把总体中的全部调查单位按某一标志排列起来，按固定顺序和间隔抽...
- 单项选择题 从总体中随机抽取若干群组，对群组内所有单位进行调查的方法是（）
- 单项选择题 从总体N个单位中，按照一定的技术程序以同等概率，随机抽取n个...
- 单项选择题 评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是（）
- 单项选择题 根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并作出结论...
- 单项选择题 在健康教育干预活动开展前进行的评价是（）
- 单项选择题 在肥胖症治疗措施中除了控制饮食，主要还有（）
- 单项选择题 达到消耗脂肪目的的运动应该是长时间、强度适中和（）
- 单项选择题 肥胖干预的控制饮食措施中，中度肥胖者每天进食总热量控制约在（）
