考题列表
- 单项选择题 一般来说,失语症训练中选择的课题,应设计在成功率为()
- 单项选择题 一名治疗师对一名患者的一对一训练方式是()
- 单项选择题 一名治疗师对一名患者的一对一训练方式是()
- 单项选择题 以呼名训练为重点的失语症是()
- 单项选择题 失语症恢复的高峰期是()
- 单项选择题 失语症训练中,患者出现错误反应时,应()
- 单项选择题 对失语症患者训练叙述不正确的是()
- 单项选择题 失语症PACE技术训练方法错误的是()
- 单项选择题 了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的()
- 单项选择题 患者,男性,68岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语,该患者训练...
- 单项选择题 通过反复的语言刺激,引出患者的相应反应,并选择性强化,这种语...
- 单项选择题 构音障碍患者的发音训练中,"如‘pa-da-ka’"属于()
- 单项选择题 构音障碍患者的发音训练中,"如‘ba-ma-pa’"属于()
- 单项选择题 构音障碍患者的发音训练中,“如‘ha-hu’、‘mi-ki’...
- 单项选择题 构音障碍患者的发音训练中,"如‘m’音有问题时,用‘妈妈、棉...
- 单项选择题 构音障碍患者的发音训练中,"利用诗歌、儿歌、短文、会话等练习...
- 单项选择题 反复发"a-a-a"音主要是训练()
- 单项选择题 构音障碍训练不包括()
- 单项选择题 构音障碍患者的构音器官运动功能训练不包括()
- 单项选择题 构音障碍患者的发音训练不包括()
- 单项选择题 下列哪一项属于构音器官训练前准备()
- 单项选择题 下列不属于间接训练的是()
- 单项选择题 关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是()
- 单项选择题 吞咽障碍间接训练方法中,"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运...
- 单项选择题 摄食训练(直接训练)体位一般是仰卧位让患者取躯干()
- 单项选择题 一口量即摄食时,最适于吞咽的每次入口量,正常人的每次入口量约为()
- 单项选择题 指导患者以较常人缓慢的速度进行摄食、咀嚼和吞咽。一般每餐进食...
- 单项选择题 辅助吞咽动作中,"当颈部后屈,会厌上凹变得狭小,残留食物可被...
- 单项选择题 吞咽障碍患者,易于吞咽的是()
- 单项选择题 一口量即摄食时,最适于患者开始练习吞咽的每次入口量()
- 单项选择题 摄食训练(直接训练)时容易吞咽的食物特征不包括()
- 单项选择题 摄食训练(直接训练)的适应证不包括()
- 单项选择题 患者,女性,68岁,表现为饮水呛咳,吞咽困难,构音障碍,头颅...
- 单项选择题 关于吞咽障碍的摄食训练,下列说法不正确的是()
- 单项选择题 下颏部向左、右侧的点头样吞咽动作,可去除并咽下滞留于两侧梨状...
- 单项选择题 命名性失语训练重点是()
- 单项选择题 完全性失语的训练重点应放在()
- 单项选择题 构音障碍的训练重点应放在()
- 单项选择题 下颌关节被动上抬、下拉的运动训练()
- 单项选择题 双唇夹住吸管或压舌板,逐渐延长保持时间()