考题列表
- 判断题 一般为每一位学员技能操作考核评分的教师为一人。
- 判断题 演示是教师在课堂上，将技能操作的课程内容边操作边向学员讲解。
- 判断题 养老护理员的工作是一种专业性和技术性强的工作。
- 判断题 教师掌握时间的应根据需要，可以拖堂，也可以提早结束。
- 判断题 教师应将教学目标、课程的内容和教学方法，用文字、图画等形式记录下来。
- 判断题 鼓励老年人走出个人世界，重建生活信心，融入正常的人际交往中。
- 判断题 子女只是从经济上尽赡养义务，老年人仍然会感到孤独、无助。
- 判断题 为了消除老年人的孤独感，应经常组织老年人在一起进行文艺体育活动。
- 判断题 老年人确实遇到自己认为合适的对象，应鼓励他们结合，共同走完孤...
- 判断题 年龄、资历、成就、技术等都会使老年人自卑。
- 判断题 养老护理员要了解老年人的心理情况，减少因心理压力带来的生理变化。
- 判断题 老年人认为自己老了，很愿意像青年和中年时期那样，提高心理活动的水平。
- 判断题 养老护理员要注意老年人的活动安全。
- 判断题 大的社会生活事件可对老年人造成身心损害。
- 判断题 老年人遇到不公正待遇或挫折时，表现为心情逐渐平复是心理健康的表现。
- 判断题 心理健康的老年人能与他人愉快合作。
- 判断题 个体康复训练的评价应以量化指标进行记录。
- 判断题 个体康复训练进程表，内容包括个人的基本情况、康复项目等。
- 判断题 独立完成洗澡训练项目属于康复计划中的短期目标。
- 判断题 身体和心理的适应训练是以适应社会为目标。
- 判断题 近期生活事件是对老年人心理状况的评估。
- 判断题 个人性格的观察是评估老年人生活自理能力。
- 判断题 养老护理员了解老年人的健康情况，需评估老年人的过去疾病史，手...
- 判断题 老年人功能活动的丧失按特定顺序进行，对功能性独立和依赖进行分级。
- 判断题 进行ADL测量时，如果老年人能独立完成个人卫生活动，单项评分...
- 判断题 养老护理员一定要发挥自己的聪明才智、不断摸索、不断发现。
- 判断题 康复不仅针对病残者、老年人，而且服务于健康和亚健康人群。
- 判断题 养老护理员应对实施娛乐活动效果进行评估。
- 判断题 娱乐活动过程中老年人是主角。
- 判断题 制定娱乐活动周计划，一般安排每日散步。
- 判断题 制定娱乐活动月计划，星期日不安排活动。
- 判断题 老年人应根据自己的适应能力选择运动量。
- 判断题 养老护理员要主观评估老年人一般情况及完成慢跑的可能性。
- 判断题 饭前准备操可针对一些慢性疾病的老年人进行功能训练。
- 判断题 太极拳是一项集体活动，要安排好参加人员，创造良好的气氛。
- 判断题 老年人运动时要注意安静，防止受伤。
- 判断题 清晨冠状动脉张力高、交感神经兴奋性减低。
- 判断题 为老年人营造友爱、温暖的社会环境，和睦的家庭气氛，以减少老年...
- 判断题 老年人排便时可看报纸或小说以利于排便。
- 判断题 监测血压应定时间、定体位、定部位、定血压计，以保证监测血压的准确性。
