单项选择题
按照托马斯-切斯的分类，饮食、睡眠等生理机能活动方面缺乏规律性，对新事物、新环境接受很慢的婴儿属于（）
- A.容易型
B.困难型
C.迟缓型
D.慢慢活跃型
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单项选择题
对研究的某些变量进行操纵和控制，创设一定的情境，以探讨儿童心理发展的原因和规律的研究方法是（）
A.观察法
B.实验法
C.测验法
D.问卷法 -
单项选择题
对发展心理现象的活动过程与特点的形成原因、发展变化以及相互关系等做出说明，是发展心理学研究的（）功能。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制 -
单项选择题
小学儿童寻找“标准量”的水平逐步提高，推理的间接性不断增强，这反映了儿童思维的（）的发展。
A.敏捷性
B.灵活性
C.深刻性
D.独创性
