多项选择题
于个人、社会、学校取向道德教育的关系 （）
A.个人、社会、学校取向的道德教育具有一致性
B.个人、社会、学校取向的道德教育有一定的区别
C.个人取向道德教育高于社会取向道德教育
D.学校取向高于个人取向和社会取向的道德教育
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多项选择题
个人有从事道德教育的需求 （）
A.教育是一种自我肯定的方式
B.教育也是自我发展的一种方式
C.教育人还是自我延续的一种方式
D.从事道德教育是人与动物的区别的基本标志 -
多项选择题
学校生活最适合作为从家庭生活过渡到社会生活中的中介，因为 （）
A.学校不以血缘关系为基础，而以同伴群体的相互关系为基础
B.学校是一种雏形社会，它以净化和典型的方式再现和组织社会生活
C.学校环境优美
D.学校集体生活获得的经验和品质，是走向社会所必需的 -
单项选择题
学校道德教育有利于促进社会进步，应理解为 （）
A.道德是社会发展的主要动力
B.道德是推进社会发展的决定力量
C.学校道德教育是维护传统道德的基石
D.学校不但是社会传统道德的继承者，而且是社会新道德的创造者
