多项选择题
个人取向、社会取向和学校取向的道德教育，应采取的合理立场 （）
A.促进学生道德发展是笫一位的
B.维持学校是笫二位的
C.教师应当更多地从促进学生品德形成与发展的方面来解释学校德育存在的必要性
D.个人道德较成熟、具有道德判断能力的学生更有可能在实际生活中作出理智的决断
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多项选择题
于个人、社会、学校取向道德教育的关系 （）
A.个人、社会、学校取向的道德教育具有一致性
B.个人、社会、学校取向的道德教育有一定的区别
C.个人取向道德教育高于社会取向道德教育
D.学校取向高于个人取向和社会取向的道德教育 -
多项选择题
个人有从事道德教育的需求 （）
A.教育是一种自我肯定的方式
B.教育也是自我发展的一种方式
C.教育人还是自我延续的一种方式
D.从事道德教育是人与动物的区别的基本标志 -
多项选择题
学校生活最适合作为从家庭生活过渡到社会生活中的中介，因为 （）
A.学校不以血缘关系为基础，而以同伴群体的相互关系为基础
B.学校是一种雏形社会，它以净化和典型的方式再现和组织社会生活
C.学校环境优美
D.学校集体生活获得的经验和品质，是走向社会所必需的
