判断题
小学英语教材中显性的发展,跨文化思维方式,理解能力的活动不是很多,但大量活动包含了跨文化思维特性。
【参考答案】
正确
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多项选择题
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A.认知推动
B.兴去推动
C.任务推动
D.问题推动 -
多项选择题
教师鼓励学生模仿或充分发挥想象力进行小故事的创作,这种活动可以发展学生思维的()
A.逻辑性
B.创新性
C.批判性
D.人文性
