多项选择题
从受教者出发区分的德育管理过程基本环节有()
A.提高道德认识,培养道德思维
B.实现从知到行的转化,培养品德践行能力
C.教育情况的回馈和总结
D.品德的考察与评定
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单项选择题
哪一种方法主要是教师引导下学生自我教育的方法()
A.说理教育法
B.品德修养法
C.榜样示范法
D.实际锻炼法 -
单项选择题
学生一时失足犯了严重的错误,也要坚持说服教育,启发其认识和改正错误,这是根据()
A.发扬积极因素,克服消极因素原则
B.集体教育与个别教育相结合原则
C.说理疏导与纪律约束相结合原则
D.教育影响的一致性和连贯性原则 -
单项选择题
德育管理者要实现预定的目标,光靠一般号召是不行的,他必须制定一个周密可行的实施计划,提出若干可行的措施,以保证德育管理目标的实现,这是肯定德育管理过程哪一环节的意义()。
A.确定德育目标
B.制定德育计划
C.组织开展德育活动
D.检查和总结
