考题列表
- 单项选择题 程老师经常利用课余时间给班上的后进生补习，这些学生的家长觉得...
- 单项选择题 李老师一丝不苟地批改每一个学生的作文，即使是一个标点的错误，...
- 单项选择题 某中学老师在双休日、国家法定节假日期间面向中小学生办班收费补...
- 单项选择题 吕老师教学多年，所带班级成绩优秀，是学校的骨干教师，且教学能...
- 单项选择题 张教师缺乏敢于吃苦的精神，常常感到这份工作苦不堪言，疲于奔命...
- 单项选择题 张老师为了减轻自己的工作量，经常让学生互相批改作业，甚至学生...
- 单项选择题 学校组织开展“喜迎十九大”的演讲比赛，初三（1）班的班主任李...
- 单项选择题 陶行知曾说：“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，...
- 单项选择题 “少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳...
- 单项选择题 下列选项中，不属于班主任的职责与任务的是（）。
- 问答题 结合实际分析，班主任进行心理健康教育的途径有哪些？
- 问答题 在了解了班风形成的心理机制后，对你有哪些启示？
- 问答题 在制止学生不良行为时，班主任可以使用哪些体态语言？
- 判断题 近代资本主义工业生产的大发展需要大批各类人才，客观上要求普及...
- 判断题 给学生安排座位涉及教育空间资源的分配，既影响学生的情绪状态和...
- 判断题 家长是孩子的样子，孩子是家长的影子。
- 判断题 班规可以与学校规章制度相违背或相矛盾。
- 判断题 班级舆论具有评价作用、同化作用、激励作用和监督作用。
- 判断题 个别谈心不是对班干部进行个别教育的有效形式。
- 判断题 班主任对学生的批评和惩罚，凡是能用体态语言制止或纠正的，不用...
- 判断题 每个学生的个性心理，是教育的结果，不是教育的前提条件。
- 判断题 班规的内容、制订与执行的过程，都无需人文化。
- 判断题 班级活动不利于发展学生的个性。
- 判断题 班级物质环境和人文环境的建设，可以为学生创设积极健康的成长氛...
- 判断题 班主任要让班干部感到自己是集体中不可缺少的成员，让他们在履行...
- 判断题 班规应根据班集体现在或者将来可能存在的某种倾向来制订，不过高...
- 判断题 只要学生不出“问题”，或者不出“大问题”，班主任就没有必要与...
- 判断题 1988年，国家教委颁布《小学班主任工作暂行规定（试行）》与...
- 判断题 班主任的精神风貌不是班级总体风貌的重要影响力量。
- 判断题 教室布置应体现以下原则：教育性、安全性、创造性与生动性等。
- 判断题 “问题学生是一个相对概念”，是与班级中的其他成员相比较而言，...
- 判断题 同一个班的任课教师在教学中遇到或发生的问题，那是任课老师自己...
- 判断题 信息超载还影响到中小学生的身体健康，引起视力下降和大脑过度疲...
- 判断题 班级活动能拓展学生的知识面，形成学生的社会责任感。
- 判断题 网络成瘾者必须逐渐增加上网时间和投入程度，才能获得以前曾有的满足感。
- 判断题 不了解学生的管理是盲目的管理，不尊重学生的管理是专制的管理，...
- 判断题 培养良好的学习态度必须从社会学习（榜样）、直接经历（尝到甜头...
- 判断题 班主任对学生越严格、越苛刻，就越有利于学生的发展。
- 判断题 座位排好后，班主任还要根据新出现的情况随时调整学生的座位，并...
- 判断题 在“学在官府，以吏为师”的时代，教师已经是专门的职业，以管理...
